1.实验课程名称:播音与主持
实验室名称:新闻传播实验中心
适用专业:广播电视专业。
2.学时数:20小时
3.本课程实验教学目的与任务:
将课堂所学播音、形体及主持方面的理论知识进行实验实践,使学生在巩固理论知识的同时,总结实战经验,掌握播音主持的临场技能,为将来从事播音与主持工作打下良好基础。
4.考核与评分:主要分为日常考核、操作考核和口试等。
5.实验时数分配表:
序 号 |
实验项目名称 | 时 数 |
已开 未开 |
每组 人数 |
实验 类型 |
备 注 |
1 | 播音与朗诵 | 4 | 未 | 2 | 演示型 | 演播室未通 |
2 | 口语表达与形体训练 | 6 | 2 | 演示型 | ||
3 | 主持 | 10 | 未 | 2 | 演示型 | 演播室未通 |
6.该门实验课程中各实验项目的内容与要求:
一学期课程期间至少安排三次实验。
第一次,播音与朗诵。即在学生学完播音单元的基础知识后及时安排演播室有稿播音,每人不少于3分钟(可根据学生人数可适当延长),重点考察学生对于普通话声、韵、调,用气、发生等各项播音基本技能的把握。
第二次,口语表达与形体训练。即在学生学完形体单元的基础知识后及时安排户外现场出镜报道,每人不少于3分钟(可根据学生人数可适当延长),重点考察学生对于口头语言即兴组织及表情、姿势等非语言符号的把握和使用能力。
第三次,主持。即在学生学完主持单元的基础知识后及时安排演播室脱稿主持(每人不少于5分钟),重点考察学生对于主持人传播特点、主持人角色等主持技能的掌握。
此外适当安排学生说新闻与评新闻的实验(可考虑随堂做),重点考察学生对于新闻信息的把握和整合能力。
7.主要教材及参考书:
解析主持传播,高贵武,北京广播学院出版社,2004。
当代广播电视播音主持,吴郁,复旦大学出版社,2006。
广播电视新闻语言与形态传播教程,吴郁、侯寄南,中国人民大出版社,2001年。
中国播音学,张颂,北京广播学院出版社,1994年。
播音主持艺术语音发声,吴弘毅,中国广播电视出版社,2001年。
电视播音与主持艺术,罗莉,北京广播学院出版社,2004年。
节目主持人通论,俞虹, 杭州大学出版社,1996年。
美国电视明星,(美)芭芭拉?马图索,中国广播电视出版社,1987年。
脱口秀,(美)吉妮?格拉汉姆?斯科特,新华出版社,1999年。
主持人的语言艺术,吴郁,北京广播学院出版社,1999年。
8.实验开出率:30%